Aprender entre árboles y viento

Entre árboles, viento y conversación, el Laboratorio de Currículum Biocultural de la Universidad de Magallanes ha construido un espacio de reflexión que busca repensar la educación desde lo más que humano. En sus últimas sesiones, el equipo se reunió en la Reserva Magallanes para explorar nuevas formas de comprender lo que ocurre en las aulas y preparar su participación en la Semana de la Educación de la Umag.

La profesora del Instituto de la Patagonia, Andrea Liras, explicó que el grupo abrió una galería interactiva en la pasada  Feria de las Pedagogías. “Este laboratorio, que he liderado desde 2024, reúne a profesoras, educadoras interculturales y estudiantes de pedagogía que reflexionan sobre el conocimiento, el currículum y el territorio”, señaló.

El proyecto busca poner en práctica una mirada distinta sobre la educación. “Pensamos el currículum como un deambular, como un explorar conjunto, fuera de las estructuras tradicionales de los colegios, para abrir otras ideas y espacios de formación docente”, añadió.

Durante la muestra, el público pudo experimentar algunas de las prácticas desarrolladas en estos dos años. “Usamos el arte y la creación para explorar el conocimiento. Invitamos a todos a jugar, crear mapas y descubrir otras formas de aprender qué significa educar”, concluyó Liras.