Alumnos de Derecho Administrativo conocieron desde dentro el funcionamiento del gobierno regional

Un recorrido por las dependencias del edificio del gobierno regional hizo recientemente un grupo de estudiantes de la carrera de Derecho, de la Universidad de Magallanes. Pertenecientes al curso Derecho Administrativo, pudieron conocer un poco más sobre los procesos internos, que les añaden experiencia a los conocimientos adquiridos en las aulas universitarias.

Bastián Millapel Tiznado, que además fue presidente del Tricel que organizó las elecciones de la Feum, lideró este grupo de estudiantes de tercer año. “La posibilidad fue a través del profesor del ramo, que coordinó con las autoridades las respectivas dependencias para que podamos ver cómo funcionan los órganos administrativos, en su carácter técnico”, explicó. Apuntó que en cursos anteriores no se había otorgado esta posibilidad, al menos en las generaciones recientes, “lo que nos genera mucho entusiasmo, porque se ve cómo funciona el Derecho Administrativo en la vida real y no solamente en lo dogmático”.

Dentro de lo que pudo conocer, Millapel destacó que dentro de lo que le explicaron está cómo se aplica el Derecho Administrativo, “y eso depende no solamente del conocimiento y las competencias que existen en la legislación, sino cuál es el ingenio y las capacidades de un abogado para aplicarlo en favor de la comunidad. Ese es un factor muy importante de estar aquí, ya que nos da a entender que todos estos organismos, si no los tuviéramos, no se podría aplicar a la vida común de la gente, y no siempre se le toma el peso a la función que genera la administración pública”, reflexionó.

Más en lo macro, el estudiante también opinó respecto del proceso que está viviendo Chile, en particular desde su visión como carrera ligada a las leyes. “En materia de participación lo vemos específicamente en la legislación que compete aquello, pero no solamente eso, sino que al ser estudiante universitario, teniendo una visión crítica y entendiendo el rol social que debemos cumplir las nuevas generaciones en la participación, no solamente concurrir a elecciones y actos, sino que siendo parte de ellos. Para eso hay que tener los conocimientos apropiados para representar bien a la ciudadanía y en los casos que se tienen que ejercer”, postuló el estudiante, que igual se ha hecho un tiempo para leer el borrador de la Nueva Constitución, pese a que están en etapa de exámenes. “Lo hemos comentado en el curso y en esta visita vimos cómo se aplicaría el Estado Regional, una de las formas en que variaría el Estado. Ha sido muy enriquecedor y es un camino a estudiar con más profundidad”, finalizó.