Fundación Futuro celebra sus 30 años destacando a un grupo de magallánicos con el Premio Ciudad

Fundación Futuro nace en 1993 de la mano del ex Presidente Sebastián Piñera Echenique, con el objetivo de fomentar los vínculos de profesores y ciudadanos en cuatro ejes principales: ciudad, patrimonio, educación y naturaleza. A sus treinta años de existencia, la forma de celebrar este aniversario fue recorriendo distintas ciudades de regiones para entregar premios y reconocimientos a destacados ciudadanos de Antofagasta, La Serena, Concepción, Chiloé, Valparaíso y Punta Arenas.

Para el caso de Punta Arenas, los premios de la Fundación Futuro 2023, fueron para: Museo Nao Victoria y su fundador Juan Matassi; Agrupación Teabrazo, fundadora Rosa María Miranda; Centro Hijos de Chiloé y su presidenta Ariela Mancilla; Agrupación Ecológica Patagónica y su directora Paulina González; Conmemoración 500 Años de la Primera Circunnavegación de la Tierra y su coordinador Hernán Altamirano; Instituto Sagrada Familia, recibido por Fanny Dobronic; Instituto Antártico Chileno; y a Gianmarco Rojel, por su tesis “Desaladoras a la economía circular”.

Actualmente la directora ejecutiva de la Fundación es Magdalena Piñera Echenique, quien ha estado viajando a las distintas ciudades para hacer la entrega de los premios. “Lo nuestro es la ciudad como un espacio que nos permite hablar de cultura, economía, de costumbres, tradiciones, gastronomía, etc.”.

“Estos Premios Ciudad que estamos entregando por nuestros 30 años tiene que ver con mirar desde las regiones el patrimonio, el impulso a la educación y no sólo ese centralismo asfixiante y poco fructífero de Santiago”, destaca Piñera Echenique.

En estos treinta años, relata Magdalena Piñera, “hemos hecho muchas pasantías culturales, visitar las ciudades de Chile, porque todas tienen mucho de interés con nuestra historia, economía, geografía, naturaleza”. Estas pasantías consisten en cursos de tres días para incentivar a los docentes a “enseñar más allá de las salas de clases” y valorar las ciudades como generadores de identidad.

“Nuestra síntesis es poder abrir las salas de clases a lo que está pasando afuera, a lo bueno, para conocerlo, manejarlo y a lo no bueno, para combatirlo. Lo otro es vincularnos con nuestro entorno directo, porque el patrimonio cumple un rol en sí, material e inmaterial y además, cumple un rol de unirnos”, añade Piñera.

Proyectan continuar su trabajo con liceos y sus comunidades en primer lugar. Otro tema que señala Magdalena Piñera a abordar es “fortalecer el vínculo ciudadano con nuestro patrimonio”.