Alumnos de la Escuela España participaron en cápsula sensorial

Con distintas actividades, alumnos de la Escuela España se involucraron de la Jornada de Sensibilización enmarcada en la conmemoración del Día de la Discapacidad.

La primera fue una cápsula sensorial elaborada por el equipo de integración escolar, donde los niños y niñas pudieron presenciar y empatizar cómo es la vida diaria de una persona con dificultades sensoriales (estudiantes autistas, con síndrome de Down, trastorno de déficit atencional, discapacidades sensoriales, motoras, entre otras).

La coordinadora del Programa de Integración Escolar (Pie), Mirakgen Villegas Hernández, destaca que “esta es una instancia para concientizar a los estudiantes y adultos de la comunidad, sobre esta condición que muchas veces ignoramos o no le damos la importancia que reviste. Debemos fomentar la empatía y trabajar en pro de una real conciencia de que todos podemos percibir el entorno de una manera distinta”.

Agrega que la cápsula sensorial fue dirigida a niños desde tercero hasta octavo básico. “La idea de esto es que los niños puedan tener una experiencia sensorial, y se pongan en el lugar de quienes tienen alguna dificultad, a nivel de redundancia sensorial. En este caso, si uno ingresa a la cápsula, hay diferentes texturas, aromas, luces, saber ciertas cosas que a ellos también les genera una desregulación sensorial, más que nada para que puedan sentir y vivir la experiencia de lo que es la desregulación sensorial”.

En segundo lugar se realizó un cuentacuentos dirigido a estudiantes de educación parvularia a segundo básico.  La narración oral “Por cuatro esquinitas de nada” estuvo a cargo de la profesora diferencial Julia Sánchez quien a través del formato de cuentacuentos buscó sensibilizar a los más pequeñitos respecto a la importancia de la inclusión y respeto a la diversidad.