Explora Magallanes llevó ciencia y tecnología a alumnos de Williams

Hasta la ciudad de Puerto Williams viajó un equipo del Proyecto Asociativo Regional (Par) Explora Magallanes para desarrollar jornadas educativas enmarcadas en los instrumentos de Investigación e Innovación Escolar, el Programa de Indagación para Primeras Edades (Pipe) y el ciclo de talleres “Explora tu Ciencia”. La iniciativa, financiada por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y ejecutada por la Universidad de Magallanes, buscó acercar la ciencia, la tecnología y la innovación a la comunidad escolar de la zona más austral del país.

La directora ejecutiva de Par Explora Magallanes, Claudia Salinas, dijo que llegar hasta Puerto Williams es reafirmar el compromiso de acercar la ciencia, la tecnología, el conocimiento e innovación, a cada rincón de la región. 

Las actividades desarrolladas estuvieron relacionadas con los acompañamientos pedagógicos de cada instrumento y realización de talleres con el instrumento regional de “Explora tu Ciencia”, permitiendo compartir con los niños, jóvenes y docentes, fomentando el aprendizaje desde la experiencia.

En el marco del instrumento Pipe, se realizaron procesos de acompañamiento a las educadoras de párvulos Nicole Albanez, Marcela Triviño y Patricia Shelke, junto a los niños y niñas del jardín infantil “Pequeños Colonos” y “Ukika”, además de estudiantes del Liceo Donald McIntyre Griffiths. Las actividades se centraron en la aplicación en aula del cuadernillo pedagógico. La educadora Nicole Albanez indicó que “con mis niños implementé la actividad del cuadernillo “Refugio Animal”, donde éstos pudieron aprender y conocer las características de animales que habitan en esta zona y en el resto del país”.

También se llevó a cabo un encuentro grupal en el establecimiento “Pequeños Colonos” con las educadoras, destinado a la coordinación, reflexión y planificación de la socialización final de actividades con la comunidad educativa.

En el instrumento “Explora tu Ciencia” se realizaron los talleres “Descubriendo el método científico” y “Misión H2O: Detectives del agua” para estudiantes de quinto básico del Liceo Donald McIntyre Griffiths.

Finalmente, como parte del instrumento de investigación e innovación escolar, se realizó el acompañamiento pedagógico a estudiantes del mismo colegio, donde se revisaron las etapas de una investigación: temática, objetivos, hipótesis, metodología, proyecciones y planificación de acciones futuras. Sobre este trabajo, la estudiante Valentina Castillo explicó que “lo que estamos investigando es del taller Omora, de cómo afecta el plástico a las aves que habitan en la ciudad y en el bosque”.