Tres directoras de colegios integraron la primera generación de la Academia Directiva de Fundación Impulso Docente

• Sol Aguila, Bernardita Hurtado y Alejandra Brevis representarán a la región en un programa nacional que fortalece las capacidades de liderazgo escolar.

Tres directoras de colegios de Magallanes resultaron seleccionadas para integrar la primera generación de la Academia Directiva de la Fundación Impulso Docente, programa nacional que tiene como propósito fortalecer las habilidades de liderazgo y gestión de los equipos directivos en todo el país. La iniciativa, que combinó talleres presenciales y sesiones de acompañamiento individual, busca generar un impacto directo en la mejora educativa a partir del fortalecimiento del liderazgo pedagógico.

Las directoras seleccionadas fueron Sol Aguila Colipán, de la Escuela Hernando de Magallanes; Bernardita Hurtado Díaz, de la Escuela España; y Alejandra Brevis Antúnez, de la Escuela Juan Ladrilleros de Puerto Natales. Las tres fueron elegidas tras un riguroso proceso de evaluación que contempló entrevistas psicológicas y personales, revisión de antecedentes profesionales y análisis de los resultados alcanzados en sus respectivos establecimientos.

Durante el año pasado, las participantes asistieron a talleres presenciales mensuales en Santiago y a sesiones de coaching personalizado en línea, metodología que les permitió abordar desafíos concretos de la gestión escolar y fortalecer su liderazgo desde una perspectiva práctica y contextualizada. “Participar en este programa ha sido una experiencia que me permitió reflexionar sobre mi liderazgo y aplicar nuevas herramientas en la gestión diaria de mi escuela”, destacó Sol Aguila, quien valoró el espacio de aprendizaje compartido con directivos de distintas regiones del país.

Bernardita Hurtado resaltó la pertinencia de los contenidos y la posibilidad de vincularlos directamente con su labor cotidiana. “Cada sesión estaba vinculada directamente con los desafíos que enfrentamos como equipos directivos, lo que hizo que la formación fuera muy enriquecedora y aplicable a nuestra realidad”, expresó.

El programa abordó temáticas esenciales para el desarrollo del liderazgo educativo, como el autodiagnóstico de liderazgo, el autoconocimiento y liderazgo adaptativo, la gestión de conversaciones difíciles, la negociación y la reconexión con el propósito que guía la labor directiva. Alejandra Brevis señaló que “estas temáticas nos ayudaron a fortalecer nuestro rol y a generar un impacto positivo en nuestras comunidades educativas, reconociendo la importancia de liderar con propósito y a generar un impacto positivo en nuestras comunidades educativas”.

La Fundación Impulso Docente, a través de la Academia Directiva, procura consolidar un espacio de aprendizaje y colaboración entre líderes de colegios, escuelas, liceos y jardines infantiles de distintas regiones, promoviendo el intercambio de experiencias y el desarrollo de capacidades institucionales que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La incorporación de las tres directoras magallánicas a este programa representa un reconocimiento al compromiso de la región con la educación pública y a la calidad de su liderazgo escolar.