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Instituto Francés en Chile reforzará la enseñanza del idioma galo en Liceo Luis Cruz Martínez

Miércoles 25 de Marzo del 2026

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La incorporación del idioma francés como parte del proceso formativo en la educación pública técnico-profesional de la provincia de Ultima Esperanza sumó un nuevo hito tras la visita oficial de Patrick Flot, director del Instituto Francés en Chile y funcionario de la Embajada de Francia, al Liceo Bicentenario Politécnico Luis Cruz Martínez.

El proyecto se enmarca en el ingreso de Chile a la Organización Internacional de la Francofonía, contexto que ha permitido abrir nuevas líneas de colaboración educativa con el mundo francófono. En ese escenario, el establecimiento natalino se integra a un grupo reducido de seis recintos a nivel país que implementan esta propuesta, posicionándose junto a establecimientos de San Pedro de Atacama, la Región de Valparaíso, Punta Arenas y la Escuela Libertador Bernardo O’Higgins de la misma comuna.

La implementación del programa contempla la enseñanza del idioma a cargo del docente Sebastián Correa Suazo, quien asumirá el desafío de introducir esta lengua en la formación de estudiantes de la capital de Ultima Esperanza. A nivel nacional, la iniciativa alcanza a cerca de 220 alumnos, quienes comienzan a acceder a una herramienta lingüística vinculada directamente con sus futuras trayectorias laborales.

Durante su recorrido por el establecimiento, Patrick Flot puso énfasis en el carácter estratégico del aprendizaje del francés en contextos educativos técnico-profesionales, especialmente en territorios donde el turismo y la gastronomía constituyen ejes relevantes de desarrollo. “Lo que me interesa es intercambiar con los alumnos y mostrar que el francés es una oportunidad real. Para un joven en Magallanes que estudia Turismo o Gastronomía, hablar varios idiomas, incluyendo el francés, representa un interés individual y profesional enorme para proyectarse al futuro”, afirmó.

Amplia proyección

En una comuna que recibe de manera constante visitantes internacionales, la adquisición de competencias lingüísticas se vincula directamente con la empleabilidad y la capacidad de inserción en mercados laborales altamente competitivos.

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