Fonoaudiología de la Umag reúne a especialistas y estudiantes en jornada sobre autismo

La carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Magallanes desarrolló el conversatorio “Experiencias que construyen comprensión”, en el Campus Asistencial Docente e Investigación (Cadi Umag), en el contexto de la conmemoración del Día del Autismo. La actividad convocó a especialistas, docentes y estudiantes, consolidándose como un espacio de actualización técnica y reflexión clínica en torno a la neurodiversidad.

El jefe de la carrera de Fonoaudiología, Miguel Fuentes, relevó la importancia de sostener este tipo de instancias en el tiempo. En su caso, presentó un estudio sobre la hiperacusia. “Queremos remarcar que todos somos iguales y todos tenemos distintas capacidades”.

En la misma línea, la docente y tutora clínica María Paz Santibáñez subrayó el enfoque formativo de la jornada. “Buscamos divulgar la comprensión del autismo desde una mirada mucho más inclusiva y respetuosa. Queremos entregar a nuestros estudiantes no solamente un componente teórico, sino que busquen ser profesionales que siempre pongan lo humano por sobre lo clínico y veamos a la persona por sobre el diagnóstico”.

Durante el encuentro se abordaron herramientas y enfoques terapéuticos actuales, entre ellos la Comunicación Aumentativa y Alternativa.

La fonoaudióloga Sandra Vásquez añadió que buscan generar conciencia acerca de la importancia de respetar el derecho a la comunicación, validando todas sus formas para que el niño pueda desarrollar su lenguaje y pensamiento.

Desde el ámbito de la intervención lúdica, Nicolás Silva, cofundador del Club Lego Keikruk, presentó experiencias vinculadas a la legoterapia y la robótica educativa.

Por su parte, la educadora diferencial Carolina Arcos abordó el rol de las familias y las rutinas en el desarrollo de personas con autismo, destacando la necesidad de fortalecer la articulación entre el entorno familiar y el espacio educativo como un eje clave para la participación y regulación de los estudiantes.

La actividad también permitió recoger la mirada de los estudiantes. La presidenta del Centro de Estudiantes de Fonoaudiología, Valentina Salgado, valoró la instancia, afirmando que “es importante porque da una visibilidad que en otros espacios no se da. Como estudiantes, valoramos mucho estas experiencias de primera mano porque nos muestran una realidad más cercana y nos hacen aprender mucho más”.