Más de 30 docentes sin reemplazos en colegios públicos de Punta Arenas

Más de 30 docentes de establecimientos de la comuna se encontrarían actualmente con licencia médica sin que sus horas estén siendo cubiertas por reemplazos, de acuerdo con un balance preliminar dado a conocer por las propias comunidades educativas.

Frente a esta situación y ante la ola de manifestaciones en las distintas comunidades, la presidenta del Colegio de Profesores de Punta Arenas, María José Rodríguez, cuestionó la falta de respuesta del Servicio Local de Educación Pública de Magallanes frente a las situaciones denunciadas públicamente.

“A la fecha, el Slep Magallanes no nos ha brindado ningún tipo de respuesta sobre la serie de irregularidades que denunciamos públicamente hace más de una semana”, señaló Rodríguez, quien sostuvo que la situación de los reemplazos es crítica y se estaría repitiendo en distintos establecimientos educacionales.

Según explicó la dirigenta, existen “más de 30 docentes en la comuna con licencia médica, cuyos reemplazos no están siendo cubiertos, según ellos, por recortes presupuestarios”. La educadora cuestionó directamente esta explicación y planteó que los antecedentes relacionados con el pago de las licencias médicas no justificarían la ausencia de reemplazos. “Cabe aclarar que los subsidios de salud son pagados por Fonasa o isapre al trabajador, por lo tanto, no existiría doble pago de sueldo como argumento al servicio”, apuntó.

El balance preliminar contempla situaciones en establecimientos como el Liceo Juan Bautista Contardi, Instituto Superior de Comercio, Escuela Pedro Sarmiento de Gamboa, Liceo Luis Alberto Barrera, Caminos de Libertad, Centro de Educación Integral de Adultos, Escuela Hernando de Magallanes, Escuela Manuel Bulnes, Escuela Padre Alberto Hurtado, Escuela Bernardo O’Higgins, Liceo María Behety de Menéndez, Escuela Argentina, Escuela España y Escuela 18 de Septiembre.

Entre las vacancias informadas aparecen asignaturas como Inglés, Lenguaje, Matemática, Historia, Ciencias Naturales, Educación Física, Artes Visuales y Educación Diferencial, además de funciones de General Básica y Educadora de Párvulos. La mayoría de los casos consignados en el balance preliminar corresponde a licencias médicas, aunque también figuran suspensiones, permisos sin goce de sueldo y situaciones asociadas a incentivo al retiro.

Para la educadora, el problema no se limita a la existencia de vacancias, sino que tiene consecuencias en el funcionamiento cotidiano de los establecimientos y en la continuidad de los procesos educativos. En ese sentido, insistió en que la falta de reemplazos debe ser abordada por el servicio y cuestionó que las restricciones presupuestarias sean utilizadas como explicación para no cubrir las horas disponibles.

La dirigenta también puso el foco en la planificación de la dotación docente para 2027. Según indicó, los equipos directivos habrían recibido instrucciones para fusionar cursos que no alcancen una cantidad mínima de estudiantes.

A juicio de la presidenta comunal, esta definición responde a una lógica principalmente financiera y no considera las características de las comunidades educativas. “Eso habla de la mirada financiera, más no educativa, de quienes dirigen la educación pública”.

Rodríguez criticó además que este tipo de decisiones se adopten sin considerar las condiciones que actualmente enfrentan las escuelas y liceos.

Finalmente insistió en que las características de los establecimientos requieren una mirada que vaya más allá del número de estudiantes por curso y cuestionó que la respuesta frente a las restricciones presupuestarias sea reducir o fusionar cursos.