Futuros profesores de Historia se capacitaron en educación patrimonial

“Workshop: educación patrimonial y apropiación territorial del currículum” se denominó la actividad organizada entre la Universidad de Magallanes y la Fundación ProCultura, dirigida a alumnos de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales.
La actividad apuntó a que los estudiantes desarrollaran una propuesta educativa de aprendizaje que considerara el cruce entre el currículum escolar vigente y elementos del patrimonio cultural e identidad de Punta Arenas.

Gabriela Lara, académica de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Umag, dijo que esta iniciativa es un insumo para que “nuestros estudiantes sean capaces de mediar con el territorio y el patrimonio, entendiendo que es parte del perfil de egreso como carrera, adscribiendo así un compromiso con nuestro sello regional”.