Avanza proyecto para que el himno nacional se vuelva a cantar obligatoriamente en los colegios
La Sala de la Cámara de Diputados aprobó ayer la idea de legislar el proyecto que obliga a los establecimientos educacionales a entonar el himno e izar la bandera nacional por lo menos un lunes al mes.
Uno de los impulsores de la medida, el diputado Eduardo Cornejo (Udi) dijo que “hay un desapego, incluso una falta de respeto hacia los símbolos patrios, siendo uno de ellos el himno nacional. La idea de este proyecto de ley es que se retome efectivamente esta idea que los días lunes se pueda entonar el himno nacional de nuestro país”.
La iniciativa, que tuvo 126 votos a favor, dos en contra y tres abstenciones, deberá volver a la comisión de Educación, ya que se presentaron indicaciones al proyecto.
Uno de los votos en contra fue de la independiente Mónica Arce, quien comentó que “ese es el problema de estos proyectos de ley, que no son fundamentales y denotan la gran desconexión que hace que las personas le tengan un recelo brutal a la clase política, esa es la gran motivación para votar en contra, porque aquí nadie está en contra del himno nacional, sino que estamos en contra de lo desubicadas que pueden llegar a ser estas mociones”.
Colegio de Profesores
Por su parte, el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, sostuvo que “obligar me parece innecesario, normalmente en los colegios se está usando el himno nacional sin que sea obligatorio, se usa en los actos, se utiliza como una manera de reafirmar la chilenidad también”.
“Esta es una medida más bien efectista que efectiva, podría producir incluso un efecto contrario, porque al ser obligado pudieran haber jóvenes que simplemente lo rechazaran”, cuestionó.
Propone medidas
más profundas
“En una ciudadanía moderna sin duda que se requieren aspectos más importantes como el conocimiento de la democracia, de la relación con las instituciones del Estado y relación entre ciudadanos para compartir en sociedad”, comentó Ernesto Treviño, académico e investigador del Centro Justicia Educacional UC.
Para el experto, “los proyectos que avalan únicamente los símbolos patrios, si bien pueden servir para motivar una lógica de unidad e identificación con el país, son insuficientes para preparar a las personas para una sociedad diversa y compleja que enfrenta desafíos a nivel nacional y también planetaria, por lo tanto esto debería ser acompañado de otras medidas más profundas que tienen que ver por ejemplo con el cuidado del medio ambiente o el conocimiento sobre las fake news”.
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