152 estudiantes participaron del segundo ensayo presencial Paes

Ciento cincuenta y dos estudiantes y egresados de enseñanza media, se dieron cita este sábado en el Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás para participar en el Segundo Ensayo Presencial Paes (Prueba de Acceso a la Educación Superior) 2024.

Martina Asenjo, estudiante de tercer año medio del Insuco, destacó que esta institución de educación superior genere esta instancia para que todos los jóvenes, puedan prepararse mejor para rendir la Paes a fin de año. Por lo mismo, instó a Santo Tomás a seguir ofreciendo este ensayo para que más jóvenes puedan vivir esta bonita experiencia.

Rosa Miranda Tobar, estudiante y conocida dirigenta social, compartió sus impresiones luego de participar de su segundo ensayo. “Estoy más tranquila y un poco más preparada. Le tengo fe al lenguaje y mi idea es seguir mejorando para la próxima y la final. Mis prioridades son el trabajo social, educación diferencial o periodismo”.

Nora Suárez Sánchez, estudiante del Ceia, mencionó que algunas cosas del ensayo le resultaron desconocidas, pero otras no, calificando la experiencia como un 50/50. “Es una gran oportunidad que nos da Santo Tomás para prepararnos y saber a qué nos enfrentamos. Mi expectativa es poder entrar a la universidad y culminar una carrera. Me alegra poder participar en esta instancia que me está ayudando a prepararme para el futuro”.

Estos testimonios reflejan el impacto positivo que ha tenido este ensayo presencial en los estudiantes y egresados de enseñanza media

Los resultados de este segundo ensayo presencial estarán disponibles a partir del 21 de agosto en el sitio web de inscripción, al cual se puede acceder a través del siguiente enlace. Además, se ha habilitado un ensayo online en el sitio web preparate.santotomas.cl, el cual estará disponible hasta el 11 de agosto para aquellos que deseen seguir preparándose y mejorando sus habilidades.

La actividad fue todo un éxito, evidenciando el compromiso y la dedicación de los participantes en su búsqueda por alcanzar sus metas académicas.