El modelo finlandés de educación y la alfabetización mediática

Recientemente, la embajadora de Finlandia, Johanna Katkajarvi, estuvo dictando una charla en Punta Arenas sobre la importancia de la educación mediática y el rol que juega la enseñanza en el desarrollo de capacidades para identificar las noticias falsas y generar ciudadanos con pensamiento crítico y con habilidades para reconocer la desinformación, aportando a que la gente tenga conciencia del rol que tiene la participación ciudadana y generando habitantes más reflexivos.

El tema se abordó durante la jornada de clausura del XXV Congreso Mundial de Mujeres Periodistas y Escritoras que se celebró en la capital regional, entre el 23 y el 26 de septiembre. Además, en una entrevista publicada en nuestra edición dominical, la encargada de Cultura y Comunicaciones de la misión diplomática y profesora finlandesa de educación básica, Eevamaija Vuollo, también se refirió al inspirador modelo.

El sistema de educación finlandés ha logrado un alto reconocimiento a nivel mundial y, de acuerdo a lo explicado por la diplomática, juega un papel esencial en el bienestar de los habitantes de dicho país, nación que encabeza los rankings mundiales de felicidad. 

Este modelo se caracteriza, según Vuollo, por su excelencia y alta tasa de finalización de estudios; acceso universal y gratuito, desde la educación preescolar hasta la enseñanza secundaria; derecho a una alimentación sana; docentes altamente capacitados, todos con títulos de máster; autonomía docente, gozando los profesores de libertad para organizar sus clases y, en los últimos años, poniendo énfasis en áreas como informática, comunicación y análisis de fenómenos cotidianos; y relación continua entre profesor y alumno.

Todo esto garantiza que ningún estudiante, independiente de la condición económica de su familia, quede excluido. Como diría la embajadora de Finlandia, un punto crucial del sistema es que la enseñanza se imparte “sin dejar a nadie atrás” y educando para hoy y para el futuro.

En tal contexto, el desarrollo de las habilidades digitales necesarias ha sido uno de los énfasis, dedicando un esfuerzo en la alfabetización mediática. Esto ha hecho que dicho país encabece el ranking que mide tales aprendizajes desde que éste se creó en 2017 (compara a 47 países).

¿Para qué la educación mediática? Fue la pregunta que respondió en su presentación la embajadora de Finlandia. En un contexto de crecimiento exponencial de la IA y la preeminencia tecnológica, estos aprendizajes resultan esenciales y fortalecen la capacidad de criterio y discriminación de los ciudadanos, siendo más difícil influir en las personas a través de la desinformación y las noticias falsas. 

La educación es esencial para la equidad y, en este mundo tan digitalizado y cambiante, se presenta no sólo conveniente, sino necesario que Magallanes y sus sistemas educativos público y privado aprendan del modelo finlandés.