Gremio docente se declara en estado de alerta por falta de dotación y nuevas desvinculaciones

La Asociación Sur Docentes Magallanes (Asuma) expresó su profunda preocupación frente a la gestión del Servicio Local de Educación Pública (Slep) de Magallanes, asegurando que sus decisiones administrativas “están poniendo en serio riesgo el normal inicio del año escolar 2026 en la región”. Acusó problemas de gestión.

Mediante una declaración pública, la organización alertó que, a pocos días del comienzo del año escolar, varios colegios aún no cuentan con su planta docente completa, “situación que debió haberse resuelto con la debida anticipación”. En el documento se sostiene que “la inexistencia de una dotación definida impide una correcta organización pedagógica, afecta la planificación institucional y compromete el adecuado funcionamiento de los establecimientos desde el primer día de clases”.

El gremio advirtió que este escenario “resulta aún más preocupante” al constatar que, paralelamente, se han ejecutado nuevas desvinculaciones docentes a escasos días del inicio del año escolar, pese a que la planta fue formalmente ajustada en el mes de diciembre. Según se indica, estas desvinculaciones se han realizado bajo la figura de “pérdida de confianza”, descrita como “una causal nunca antes utilizada con este alcance en la región ni por otros sostenedores, aplicada de manera masiva, sin procesos transparentes, sin fundamentos debidamente explicitados y sin considerar la trayectoria profesional de los docentes afectados”.

Plantean que “resulta especialmente grave que esta causal esté siendo utilizada para desvincular a funcionarios que han manifestado expresamente su disposición a continuar desempeñándose en el sistema de educación pública, demostrando compromiso, experiencia y voluntad de aportar a los proyectos educativos de la región”. La organización agrega que “esta práctica carece de justificación objetiva, debilita la estabilidad laboral y afecta directamente la continuidad de los procesos educativos”.

Asimismo, la organización plantea que resulta contradictorio que estas desvinculaciones se produzcan mientras el propio Servicio Local continúa contratando profesionales provenientes de otras regiones y del sector particular subvencionado, en desmedro de profesionales locales plenamente capacitados. A juicio del gremio, “esta situación evidencia una deficiente planificación de la dotación docente, genera inestabilidad en los equipos educativos y profundiza el riesgo para un inicio de año escolar ordenado”.

En materia administrativa, también cuestionan la decisión de restringir de manera general los permisos administrativos sin goce de remuneraciones durante el presente mes de marzo, instruida mediante el oficio ordinario N°0181.

Por último, se declaran “en estado de alerta ante decisiones que comprometen seriamente la organización del año escolar”.