Escuela Bulnes inaugura sala sensorial y refuerza su programa de integración

En el marco de sus actividades institucionales, la Escuela Manuel Bulnes concretó la inauguración de una sala sensorial, iniciativa que busca fortalecer el acompañamiento a estudiantes con necesidades educativas especiales y consolidar el trabajo del Programa de Integración Escolar (Pie). El hito se desarrolló el 7 de abril y se incorpora como uno de los principales avances del establecimiento durante su mes aniversario.

Su directora, Vanessa Wolf, destacó que es un proyecto que se realizó a fines del año pasado, en conjunto con el Servicio Local de Educación Pública, de acuerdo con su Plan de Mejoramiento Educativo.

El nuevo espacio permitirá desarrollar intervenciones especializadas en un entorno adecuado para la estimulación sensorial y la autorregulación. La directora detalló que “es un espacio, una sala sensorial que va a ser utilizada por nuestra kinesióloga y nuestra terapeuta ocupacional”, destacando además el valor que tiene para la comunidad escolar.

Actualmente, alrededor de 80 escolares forman parte del Programa de Integración Escolar, cifra que se mantiene en constante revisión debido a los procesos de evaluación individual. En relación con ello, la directora indicó que el número de beneficiarios responde a diagnósticos específicos y antecedentes que son analizados caso a caso, en un establecimiento que hoy alcanza una matrícula cercana a los 340 alumnos. Este crecimiento ha significado una mayor demanda de espacios y recursos especializados, lo que da sentido a la implementación de esta sala.

En términos de inversión, la habilitación de la infraestructura significó un desembolso cercano a los 7 millones de pesos, mientras que durante 2024 se concretó la adquisición de equipamiento por un monto aproximado de entre 12 y 13 millones de pesos. Estos recursos provienen del Plan de Mejoramiento Educativo a través de la Subvención Escolar Preferencial, lo que permitió incorporar progresivamente este proyecto dentro de la planificación institucional. La directora explicó que estos fondos corresponden a asignaciones que reciben los establecimientos por estudiantes prioritarios, permitiendo ejecutar acciones de mejora año a año.

La inauguración de este espacio se suma a una serie de actividades organizadas por el establecimiento en el contexto de su aniversario número 37, cuya fecha central corresponde al 10 de abril.