Estudiantes de Magallanes ponen el foco en infraestructura y convivencia

Los estudiantes secundarios de Magallanes tienen claras sus prioridades. Durante mayo y junio, dirigentes de Centros de Alumnos de colegios públicos, particulares subvencionados y particulares participaron en conversatorios convocados por la secretaría regional ministerial de Educación y expusieron un diagnóstico sin filtros sobre la realidad de sus establecimientos.

Los problemas de infraestructura encabezaron la lista. La calefacción deficiente, los baños en mal estado, la mala iluminación, las ventanas en malas condiciones, los patios descuidados y la falta de espacios deportivos fueron señalados como obstáculos que afectan directamente el bienestar y los aprendizajes.

Los estudiantes también reclamaron más encuentros entre colegios, actividades interescolares y ferias temáticas que rompan el aislamiento entre colegios. Exigieron fortalecer la convivencia escolar y mecanismos de acompañamiento para estudiantes con dificultades de integración. Los alumnos sumaron la necesidad de reponer materiales pedagógicos y recuperar espacios educativos, y pidieron mayor incidencia en la vida escolar.

Ese diagnóstico es ahora el pilar del programa Escuelas Abiertas, una iniciativa que articula a la seremi de Educación, Dirección Provincial, Slep Magallanes y los sostenedores, con la participación de las seremis de Medio Ambiente, Ciencia, Deporte, Culturas y Salud. El Gobierno Regional y el Consejo Regional han comprometido su respaldo para el financiamiento.

Andrés González, presidente del Centro de Estudiantes del Liceo Pedro Pablo Lemaitre, participó en los conversatorios. “Me parece muy bien que nos inviten a estas actividades, sobre todo el seremi de Gobierno y el seremi de Educación, que son cargos importantes. Creo que es muy importante que nos conectemos y nos conozcamos para poder entender las situaciones que existen en otros liceos y ver las necesidades reales o cosas que tal vez se pueden mejorar dentro de nuestros propios establecimientos”, planteó el dirigente.

El seremi de Educación, José Raúl Alvarado Díaz, afirmó que “quiero agradecer sinceramente a todos los estudiantes de Magallanes que participaron durante este primer semestre en las jornadas de diálogo que realizamos en distintos establecimientos de la región. Sus ideas, inquietudes y propuestas fueron escuchadas con mucha atención y hoy se están transformando en una iniciativa muy importante para la educación de nuestra región”.

Durante el segundo semestre, la seremi de Educación presentará el diseño final del programa a los centros de estudiantes y luego lo elevará al gobernador regional y al Consejo Regional. Si se concreta el financiamiento, el programa Escuelas Abiertas posibilitará desarrollar una agenda de actividades deportivas, culturales, científicas, ambientales y de promoción de la salud, abriendo los establecimientos a la comunidad tal como lo pidieron los propios estudiantes.