Perito judicial impulsa un proyecto de salud mental en las aulas con arteterapia y pertinencia austral

Frente a lo que describe como una creciente crisis de salud mental en las escuelas de Magallanes, la trabajadora social y perito judicial Sandra Angulo impulsa un proyecto que busca llevar la contención emocional directamente a las aulas de la región, con un enfoque que reivindica la “pertinencia austral”: la idea de que los problemas de salud mental en el extremo sur deben abordarse desde la realidad del territorio, y no con modelos diseñados para otras zonas del país.

La iniciativa se llama “Ríos de Magallanes Salud Mental”, una organización que Angulo comenzó a gestar en 2024 y que hoy reúne a diez profesionales -todas mujeres de distintas áreas de la ciencia y la salud- . La especialista, que llegó a la región desde Los Ríos y se desempeña como perito judicial en causas de familia, explica que fue precisamente su trabajo con conflictos familiares lo que la llevó a detectar la magnitud del problema. “Comencé a visualizar que había bastante problemática en el área de la salud mental, y dije: voy a crear una organización, pero que tenga pertinencia austral”, relata.

Angulo plantea que las condiciones propias del territorio -el clima, el aislamiento, la luminosidad- inciden directamente en el estado emocional de las personas, y que ese factor suele quedar fuera de las políticas públicas diseñadas desde el centro del país. “No es lo mismo tener una visión de una Región Metropolitana que una visión territorial en el sur austral”, sostiene.

El proyecto, que se presentará ante el Servicio Local de Educación Pública (Slep) de Magallanes, contempla intervenciones socioemocionales en establecimientos educacionales de toda la región, adaptadas a cada nivel: desde jardines infantiles hasta la enseñanza media. La metodología se apoya en técnicas de arteterapia y musicoterapia -Angulo es, además, arteterapeuta- como herramientas para que niños y adolescentes puedan reconocer y canalizar sus emociones. “Es muy importante que no tengan solamente una charla, sino una actividad lúdica, de arte, que les genere un autocuidado personal”, explica.

La propuesta incorpora también un componente dirigido a los docentes, a quienes el proyecto busca entregar herramientas de contención y autocuidado. “Los profesores tienen que estabilizar y regular emocionalmente al estudiante, y muchas veces no cuentan con las herramientas para hacerlo”, plantea la profesional, quien propone instancias de autocuidado para los equipos educativos, incluidas actividades de conexión con la naturaleza, como jornadas de “baño de bosque” en la Reserva Forestal Magallanes.

Un eje central del proyecto es la prevención. Angulo sostiene que el trabajo debe apuntar a evitar que las situaciones escalen hasta convertirse en denuncias, demandas o en la judicialización de niños y adolescentes. En esa línea, la organización ha desarrollado material socioeducativo, como una guía de “coparentalidad positiva” orientada a familias en procesos de separación, y realiza ciclos de intervenciones comunitarias en torno a la salud mental, la ciencia y el medioambiente.

La especialista adelanta que el proyecto se desarrollará de manera colaborativa con profesionales de Puerto Natales, que cuentan con un centro de salud mental en esa comuna, y que la intención es llegar también a Porvenir y a las zonas rurales. “No trabajamos de manera competitiva; nosotros colaboramos”, subraya, y enfatiza que en una región que se presenta como la puerta de entrada al continente antártico, el cuidado de la salud mental de sus propios habitantes debería ser una prioridad.

El lanzamiento del programa está previsto para los próximos días, con miras a su implementación en los establecimientos de la región durante 2027.