Diez alumnos estudian en el Hospital Clínico

Con una matrícula actual de 10 alumnos, desde tercero básico a cuarto medio, el Aula Hospitalaria cuenta con los protocolos necesarios para retomar sus actividades presenciales este 3 de marzo.

Así fue informado en una reunión la directora del Hospital Clínico (s), María Isabel Iduya; el seremi de Educación (s), Alejandro Cartes y la directora académica de Fundación Inclusiva, Carolina Bahamóndez.

Son menores y jóvenes que no necesariamente están internados, pero que por sus patologías requieren estar sometidos a permanentes controles médicos.

Iduya destacó que este año se ha vuelto a retomar el trabajo colaborativo, con 10 niños que participan de esta iniciativa, que busca reincorporar a los chicos con problemas de salud al entorno educativo, donde puedan sociabilizar y adquirir los conocimientos necesarios para no quedarse atrás. En este contexto, añadió, el Aula Hospitalaria cumple con toda la normativa desde el punto de vista sanitario, para la atención en óptimas condiciones de los menores que son derivados internamente, desde los equipos clínicos tratantes al equipo de docentes.

Por su parte, el seremi de Educación complementó que este programa busca brindar atención psicoeducativa inclusiva y adecuada, otorgando respuesta a la necesidad de menores que por su condición de salud no pueden participar de clases presenciales.

Este plan dio sus primeros pasos en octubre de 2019, gracias a conversaciones entre el Servicio de Salud, Hospital Clínico, Ministerio de Educación y la Fundación Educación Inclusiva, pero se materializó formalmente mediante reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación, en septiembre del año 2020.

Para la directora académica, Carolina Bahamóndez, el trabajo ha sido difícil, considerando el contexto de pandemia y que la cobertura académica va desde prekínder a 4to medio, resguardando el derecho a la educación en niños que tienen algún diagnóstico que les impide asistir a clases regularmente. Destaca que este programa entrega apoyo educativo compensatorio y transitorio a pacientes del hospital, ya sea que cuenten o no con matrícula en algún colegio regular, mediante un equipo multidisciplinario capacitado que, incentiva y apoya la adherencia al tratamiento médico y la recuperación de la salud.