Escuela Diego Portales marca hito regional con sello de inclusión

Un reconocimiento inédito para la Región de Magallanes recibió la Escuela Diego Portales de Villa Tehuelches, comuna de Laguna Blanca, establecimiento que se convirtió en el primero de la región en obtener el sello de inclusión entregado por el Centro InnovaMente. La distinción se materializó durante la inauguración de las Aulas Silenciosas implementadas en el recinto educacional.

La iniciativa busca fortalecer el trabajo local relacionado con la neurodiversidad y generar herramientas que permitan abordar de manera concreta las distintas necesidades que existen dentro de la comunidad.

Las nuevas aulas fueron habilitadas para que quienes necesiten reducir estímulos, recuperar la calma o regularse durante la jornada escolar puedan disponer de un espacio especialmente acondicionado para ello. El lugar cuenta con rincones de calma, iluminación amigable, apoyos visuales, materiales para regulación emocional, cojines, elementos sensoriales, audífonos antirruido y señalética accesible.

La directora de la Escuela Diego Portales, Doris Montiel, destacó que el proceso permitió reforzar el trabajo conjunto entre las distintas redes que participan en el acompañamiento de la comunidad educativa. “Este hito demuestra la importancia del trabajo articulado entre las distintas redes que acompañan a nuestros niños, niñas y adolescentes. Como escuela rural sabemos que la inclusión no se construye de manera aislada, sino a través de la colaboración entre educación, municipio, Oficina Local de la Niñez, salud, familias y organizaciones especializadas. Esta alianza nos permite sumar conocimientos, herramientas y apoyos para responder de mejor manera a las necesidades de nuestros estudiantes”.

Para el establecimiento, la obtención del sello también representa una responsabilidad para continuar desarrollando este trabajo. En ese sentido, Montiel afirmó que “recibir este sello nos llena de orgullo, pero también reafirma nuestro compromiso de seguir fortaleciendo estas redes para construir una comunidad educativa cada vez más inclusiva y acogedora”.