Necrológicas
  •  Leticia del Carmen Naín Naín
La actividad se realizó en el marco de los 40 años del establecimiento educacional

Colegio Miguel de Cervantes premió a ganadores de concurso de ortografía

Miércoles 21 de Octubre del 2026

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  • Jordana Hechenleitner, Javiera Barría, Alonso Monreal y Antonia Vargas obtuvieron los primeros lugares en las cuatro categorías de la competencia, que reunió a 37 participantes de distintos establecimientos educacionales de Punta Arenas.

 

Con 12 estudiantes premiados en distintas categorías y 37 participantes marcaron la versión número 31 del concurso de ortografía organizado por el Colegio Miguel de Cervantes, instancia que convocó a representantes de distintos establecimientos educacionales de Punta Arenas para poner a prueba sus conocimientos sobre las reglas de la escritura castellana. En esta edición, la competencia tuvo un significado especial, al desarrollarse durante la conmemoración de los 40 años de la institución y centrarse en la obra del escritor español que da nombre al recinto, con especial énfasis en Don Quijote de la Mancha.

En la categoría de quinto y sexto básico, el primer lugar fue para Jordana Hechenleitner Calisto, representante del Colegio Miguel de Cervantes. El segundo puesto lo obtuvo Diego Agustín Oyarzún Uribe, del Colegio Alemán, mientras que el tercer lugar correspondió a Isidora Anaís Carrero Gallardo, del Liceo Experimental.

En séptimo y octavo básico, la ganadora fue Javiera Barría Rojas, del Liceo María Auxiliadora. El segundo lugar quedó en manos de Victoria Paz Nayarro Pradenas, del Colegio Alemán, y el tercero fue para Victoria Carolina Gárate Avendaño, del Colegio Charles Darwin.

La categoría de primero y segundo medio tuvo como ganador a Alonso Andrés Monreal Sánchez, del Liceo Juan Bautista Contardi. El segundo lugar fue para Patricio Ignacio Acevedo Miranda, del Colegio Miguel de Cervantes, y el tercero lo obtuvo Valentina Amanda Peñafiel Plaza, del Colegio Alemán.

En tercero y cuarto medio, Antonia Vargas Mercado, del Liceo María Auxiliadora, alcanzó el primer lugar. Maite Alelí Urra Cortés, del Colegio Charles Darwin, obtuvo el segundo puesto, mientras que Alonso Oyarzo Alvarez, del Colegio Pierre Faure, consiguió el tercero.

La competencia contempló tres lugares por categoría, con representantes de establecimientos que participaron en una prueba basada en palabras seleccionadas de textos entregados previamente para su preparación.

El ejercicio exigió atención, conocimiento de las normas ortográficas y capacidad para escribir correctamente cada término dictado.

La directora del Colegio Miguel de Cervantes, Pamela Solabarrieta, explicó que el concurso se organiza desde hace varios años y que su convocatoria busca reunir a estudiantes de distintos establecimientos en torno al aprendizaje y la práctica de la ortografía. La iniciativa forma parte de las actividades que el colegio desarrolla para promover el interés por el lenguaje escrito.

La temática escogida para esta versión estuvo vinculada con Miguel de Cervantes y su obra literaria. La decisión se relacionó con la celebración de las cuatro décadas del establecimiento, de manera que la competencia también permitiera acercar a los participantes a la producción de uno de los escritores más reconocidos de la literatura en español.

La profesora de Lengua y Literatura Anahí Cárdenas precisó que esta fue la trigésima primera versión del certamen, al que definió como un concurso tradicional y único en la ciudad de Punta Arenas.

La evaluación estuvo a cargo de un jurado integrado por personas vinculadas con el ámbito de las letras, entre ellas representantes de la literatura, el derecho y el periodismo, además de profesores de Lengua y Literatura. Entre quienes participaron en esta edición estuvieron la exdirectora del establecimiento, Alejandra Velasco; Elia Simeone, jefa de Crónica de La Prensa Austral; y docentes de la especialidad, abogados y escritores.

La elección de Don Quijote de la Mancha como referencia para esta versión permitió vincular el aniversario del colegio con la lectura de la obra de Miguel de Cervantes. Así, los textos seleccionados para la preparación de los concursantes se relacionaron con el autor cuyo nombre identifica al establecimiento anfitrión.

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