Estudio estima que alfabetizar a tiempo podría elevar un 17% el Pib per cápita de Chile

Alfabetizar a tiempo podría elevar un 17% el Pib por habitante de Chile, de acuerdo a un estudio que analizó para 21 países de América Latina y el Caribe un escenario modelizado por What Works Hub for Global Education (WWHGE).

Se trata del análisis titulado “Alfabetizar a tiempo, transformar el desarrollo”, llevado a cabo por el Instituto de Evidencia Educativa (IEE), el que estimó que si el 90% de los niños de 10 años alcanzara el nivel mínimo de lectura, en 2050 el Pib por cápita de Chile sería un 16,7% más alto que si los niveles actuales de lectura se mantuvieran.

Y es que a los 10 años casi 3 de cada 10 chilenos no comprenden un texto simple. En ese contexto, el estudio proyecta que si 9 de cada 10 lo lograra, la economía del país podría sumar US$820.000 millones en dos décadas, permitiendo al Estado recaudar US$145.300 millones más, sin subir impuestos.

“Según el estudio, un 27,2% de los niños llega a los 10 años sin poder leer y comprender un texto simple. Esta brecha importa, porque aprender a leer a tiempo puede marcar la diferencia en las posibilidades de cada niño de desarrollar su potencial, acceder a mejores oportunidades laborales y ser parte activa de la sociedad. El gran desafío del país es llegar a quienes enfrentan barreras más altas”, afirmó al respecto Trinidad Pacareu, líder de proyectos del Instituto de Evidencia Educativa.

Falta de comprensión

Por su parte, Fiorella Santini, analista de datos del Instituto de Evidencia Educativa y coautora del estudio, manifestó que “más de uno de cada cuatro niños chilenos llega a los 10 años sin comprender un texto simple.

Las consecuencias van mucho más allá de la escuela: las dificultades de aprendizaje comprometen las oportunidades educativas y laborales de los niños y limitan el potencial de desarrollo del país”.

La explicación, afirman, está en lo que los niños efectivamente aprenden, y no sólo en los años que pasan en la escuela: esas habilidades se asocian con el crecimiento económico de largo plazo.

En detalle, señalan, la recaudación adicional surge de aplicar la relación actual entre impuestos y Pib al mayor producto, sin cambios en la política tributaria. Chile concentraría el 2,6% del producto y el 3,3% de la recaudación adicional de América Latina y el Caribe.

La mejora también se reflejaría en el colegio y el trabajo: entre 2031 y 2050, 4.767 niños más llegarían al último grado de la primaria (equivalente a 6° básico) y habría 32.299 jóvenes adicionales con empleo persistente.

Finalmente, si alcanzara el escenario del 90%, Chile se ubicaría en el puesto 8 de la región en recaudación adicional y en el 10 en producto adicional.

En tanto, entre los cuatro países con mayor nivel inicial de lectura (Trinidad y Tobago, Chile, Costa Rica y Uruguay), sería el que más producto y recaudación adicionales sumaría.

Emol