Escuela Prat recupera la memoria del barrio a través de relatos de sus antiguos vecinos

Conocer cómo era el lugar donde viven, descubrir los juegos de otras generaciones y escuchar las historias de quienes han sido parte del crecimiento del sector fueron algunas de las experiencias que marcaron el proyecto “Cuentos que unen tiempos”, desarrollado por la educación parvularia de la Escuela Arturo Prat. La actividad invitó a los estudiantes de prebásica a acercarse a la memoria del barrio Prat y transformar los recuerdos de sus habitantes en cuentos y dibujos, con la colaboración de la Agrupación Vecinos por Siempre, a través de La Voz del Barrio.

La propuesta surgió con el propósito de que los alumnos conocieran y valoraran su entorno, pero también reconocieran en los adultos mayores una fuente de experiencias y aprendizajes. Así lo destacó Bernardita Hurtado, directora de la Escuela Prat, quien valoró el trabajo previo de organización y vinculación con la comunidad para concretar las visitas. “Empezaron a programar, hicieron entrevistas, ver qué vecinos iban a visitar. Conversamos con agrupaciones de Amigos del Barrio Prat, del Barrio Comercial Prat. Entonces, fuimos generando vínculos con la junta de vecinos para poder nosotros también tener contacto con nuestros adultos mayores”, relató.

A partir de esos encuentros, los alumnos de kínder descubrieron costumbres, juegos y paisajes que hoy forman parte de la memoria de sus habitantes. Entre los relatos aparecieron las nevadas que llegaban hasta las ventanas, una época sin teléfonos celulares y las formas de entretención de generaciones anteriores.

También pudieron conocer los cambios que ha experimentado el sector, observando fotografías antiguas y comparando, por ejemplo, cómo era la Plaza Esmeralda hace aproximadamente 20 años y cómo se encuentra actualmente. A ello se sumaron historias sobre la crianza, las antiguas granjas y la presencia de animales, como gallinas, que formaban parte de la vida cotidiana del barrio.

El recorrido también contempló visitas a distintos espacios y establecimientos del sector, entre ellos Agua Nozomu, Ferretería San Marcos, Peluquería Cecilia, Iglesia Cristo Obrero, Séptima Compañía de Bomberos, Radio Polar y Radio Presidente Ibáñez. De esta manera, los alumnos pudieron acercarse al comercio local y conocer parte de los servicios que han acompañado la vida de la comunidad.

El resultado de este trabajo quedó plasmado en un libro titulado “Barrio Prat: Cuentos que Unen Tiempos”, publicación que recoge las experiencias de los alumnos mediante dibujos, fotografías y relatos construidos durante el proyecto. La entrega del ejemplar permitió reunir el trabajo realizado y dejar un registro de las historias compartidas por los habitantes del sector.

Entre quienes participaron de los encuentros estuvo Antonia Vargas, abuela de uno de los estudiantes, quien visitó la escuela para contar cómo jugaban los niños en su época. Su relato también fue parte de las experiencias que los alumnos llevaron a sus trabajos.

Alanis Miranda, estudiante, relató parte de lo que significó participar en la iniciativa. “Primero comenzamos con un teatro de títeres”, recordó al explicar las actividades que realizaron antes de salir a recorrer distintos lugares del barrio.

La alumna también destacó las visitas y el contacto con los habitantes del sector. Al momento de presentar el relato que le correspondió trabajar, afirmó que estaba relacionado con los juegos de Antonia Vargas, entre ellos elegir la casa más bonita, andar en bicicleta, jugar al tejo y saltar la cuerda. Incluso reconoció que algunos de esos juegos todavía los practica en el parque.

Además de Antonia Vargas, en el proyecto participaron María Luisa Barría, Manuel Aqueveque Cárdenas, el padre Esteban Merino, Estrella Miranda y Mario Drpic, vecinos que compartieron sus recuerdos y contribuyeron a reconstruir parte de la historia del barrio Prat.