Controversia en educación en Magallanes: aumenta la asistencia, pero persisten problemas de recursos

Desde la secretaría regional de Educación en Magallanes, el seremi Valentin Aguilera Gómez realizó un balance sobre el primer semestre de clases en la región. Según los últimos datos oficiales del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, la asistencia promedio  acumulada a abril de 2024 en establecimientos públicos y subvencionados alcanzó el 88, %, mostrando un aumento del 1,2 % en relación al mismo periodo que comprende del 2023 y un incremento del 2,4 respecto a abril del 2022. Además, los resultados del Simce para estudiantes de 4° básico y 2 ° medio se han acercado a  los niveles que existían pre pandemia en el 2018. “Las noticias son alentadoras y reflejan el esfuerzo conjunto de estudiantes, familias, docentes y equipos educativos”, destacó el seremi.

Transformación educativa con el Slep Magallanes

En cuanto al trabajo con el Servicio Local de Educación Pública (Slep) de Magallanes, Valentín Aguilera destacó los desafíos y avances en el proceso de transformación educativa que implica el traspaso de la educación municipal a esta nueva institucionalidad.  “Hemos firmado un convenio para colaborar estrechamente en materia pedagógica e infraestructura”, señaló. 

Sin embargo, la implementación del Slep ha generado controversia entre las comunidades educativas. Muchos docentes y apoderados han expresado su preocupación por la falta de recursos y la burocracia que ha retrasado mejoras necesarias. Aguilera, sin embargo, mantiene que “el proceso ha traído mayor estabilidad, especialmente en lo referente a las remuneraciones”, y asegura que están trabajando para solucionar los problemas.

Respuesta ante la emergencia

Respecto a la reciente emergencia climática que afectó a la región, el seremi explicó que las decisiones de suspensión de clases se toman en conjunto con la Senapred y otros organismos técnicos.  “No estaba dentro de nuestras motivaciones suspender clases, pero las condiciones climáticas generaron problemas que hicieron imposible el retorno a las aulas”, comentó. Sin embargo, esta situación ha generado críticas por parte de los apoderados, quienes se enteraron de la suspensión en la puerta del establecimiento. Aguilera defendió la medida, enfatizando que “las condiciones eran extremas y la seguridad de la comunidad educativa es prioridad”, aseguró.

Impacto de la estación
invernal en la asistencia

La inasistencia a clases durante el período de invierno marca un fenómeno en Magallanes, especialmente en la educación parvularia. Valentín Aguilera hace el llamado a continuar el trabajo colaborativo con los establecimientos y las familias para mejorar la asistencia regional tras el receso invernal. “Incrementar nuestra asistencia permitirá mejorar los niveles de aprendizaje y la experiencia educativa en su conjunto”, afirmó el seremi. No obstante, algunos padres han cuestionado si se están tomando suficientes medidas para asegurar un entorno seguro y saludable para los estudiantes durante los meses más fríos.

Junaeb y el programa
de alimentación escolar

El programa de alimentación escolar de Junaeb continúa siendo un pilar fundamental para más de 13 mil estudiantes en la región. A pesar del receso invernal, el servicio se mantiene activo en iniciativas como los Cevas, las Colonias de Invierno de Natales y el English Winter Camps en la capital regional. “Durante todo el año escolar, Junaeb asegura este importante beneficio”, destaca el seremi. No obstante, ha habido denuncias sobre la calidad y cantidad de los alimentos proporcionados, lo que ha generado un debate sobre si Junaeb está cumpliendo adecuadamente con las necesidades nutricionales de los estudiantes.

Desafíos y proyecciones

A pesar de los logros y avances alcanzados, el seremi Valentín Agullera reconoce que queda mucho trabajo por delante para consolidar la recuperación educativa en la región. “Hay señales claras de que estamos avanzando, pero debemos continuar trabajando para mejorar las condiciones y la calidad de la educación en Magallanes”, concluyó. Con un enfoque en la colaboración y el compromiso de toda la comunidad educativa, las perspectivas para el próximo semestre son optimistas. Sin embargo, la comunidad sigue expectante y vigilante ante los retos y las respuestas del Ministerio de Educación para garantizar una educación de calidad y segura para todos los estudiantes de Magallanes.